مەزمۇن جەدۋىلى
پەلسەپەنىڭ مائارىپتىكى ئەھمىيىتى ھەققىدە ئويلىنىپ باققانمۇ؟ ئۇ دائىم سەل قارىلىدىغان بولغاچقا ، پەلسەپە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھايات ۋە ئەتراپىدىكى دۇنيانىڭ نېگىزلىك سوئاللىرى ئۈستىدە ئويلىنىشىغا ياردەم بېرىدىغان كۈچلۈك قورال بولالايدۇ. بۇ ماقالىدە پەلسەپەنىڭ بۈگۈنكى دۇنيانىڭ مۇرەككەپ مەسىلىلىرىنى بىر تەرەپ قىلالايدىغان ھالقىلىق ۋە ئەكىس ئەتتۈرىدىغان پۇقرالارنىڭ شەكىللىنىشىگە قانداق تۆھپە قوشىدىغانلىقى ئۈستىدە ئىزدىنىمىز. تەنقىدىي تەپەككۇرغا قاراپ بۇ سەپەرگە قوشۇلۇڭ!
مائارىپ ھەققىدە ئويلىنىشنىڭ قىسقىچە مەزمۇنى: پەلسەپە ئەھمىيىتى. نىشانلار. 6>
مائارىپ تەربىيىسىدىكى پەلسەپە
پەلسەپە قەدىمكى گرېتسىيەدىن باشلاپ تەتقىق قىلىنغان ۋە ئۇنىڭ ئاساسلىق مەقسىتى بولغان پەن.سوئال ۋە ھاياتنىڭ نېگىزلىك سوئاللىرى ئۈستىدە ئويلىنىش. شۇڭلاشقا ، ئۇ شەخسلەرنىڭ تەربىيىلىنىشىدە نېگىزلىك رول ئوينايدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇ تالاش-تارتىش ماھارىتى ، ئىجادچانلىق ۋە لوگىكىلىق تەپەككۇرنىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشىدۇ. سوئال ۋە ھاياتنىڭ نېگىزلىك سوئاللىرى ئۈستىدە ئويلىنىش. بۇ ئەمەلىيەت تەنقىدنىڭ تەپەككۇرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ ، بۇ ھاياتنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە خىرىسلىرىنى بىر تەرەپ قىلىشنىڭ تۈپ ماھارىتى. تېخىمۇ چوڭقۇر ئويلىنىش ۋە ئالدىن ئويلانغان پىكىرلەردىن گۇمانلىنىش. بۇ تەپەككۇرنىڭ نەزەر دائىرىسىنى كېڭەيتىشكە ۋە ئوخشىمىغان ئەھۋاللارنى تەھلىل قىلىش ۋە ئىزاھلاشنىڭ تېخىمۇ چوڭ ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ.
ئوقۇتقۇچىنىڭ پەلسەپە مائارىپى قۇرۇشتىكى ۋاسىتىچى رولى>
ئوقۇتقۇچىنىڭ پەلسەپە مائارىپى قۇرۇلۇشىدا نېگىزلىك رولى بار. ئۇ چوقۇم ۋاسىتىچى رولىنى ئويناپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ پەلسەپە مەسىلىسىدىكى دىئالوگ ۋە تەنقىدىي ئويلىنىشىنى قوزغىتىشى كېرەك.
قاراڭ: يالغان مىخ ھەققىدە چۈش كۆرۈش نېمىدىن دېرەك بېرىدۇ؟ ئىزدەڭ!بۇنىڭ ئۈچۈن ئوقۇتقۇچى چوقۇم بولۇشى كېرەكپەلسەپەدىكى مۇستەھكەم ئارقا كۆرۈنۈش ۋە دەرسخانىدا پەيدا بولغان ئوخشىمىغان كۆز قاراش ۋە ئىدىيىلەرنى بىر تەرەپ قىلىشقا تەييارلىق قىلىڭ. ئۇندىن باشقا ، ئۇنىڭ دىئالوگقا ئوچۇق بولۇشى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ پىكىر ۋە كۆز قاراشلىرىنىڭ كۆپ خىللىقىغا ھۆرمەت قىلىشى ناھايىتى مۇھىم.
پەلسەپە بىلىملەرنىڭ ئوخشىمىغان ساھەلىرىدە قانداق قوللىنىلىدۇ؟> پەلسەپە سەنئەت ، ئەدەبىيات ، سىياسەت ۋە ئىلىم قاتارلىق بىلىملەرنىڭ ئوخشىمىغان ساھەلىرىدە قوللىنىلىدۇ. ئۇ بۇ ساھەدىكى نېگىزلىك مەسىلىلەرنى چۈشىنىشكە ۋە ئۇلارنىڭ جەمئىيەتكە كۆرسىتىدىغان تەسىرى ئۈستىدە ئويلىنىشقا ياردەم بېرىدۇ.
سەنئەت ۋە ئەدەبىياتتا ، پەلسەپە ئەسەرلەر ئارقىلىق يەتكۈزۈلگەن ئۇچۇرلارنى چۈشىنىشكە ۋە قىممەت قارىشى ئۈستىدە ئويلىنىشقا ۋە ئۇلاردىكى پىكىرلەر. سىياسەتتە ، ئۇ ھۆكۈمەت ئەمەلدارلىرى چىقارغان قارارلارغا تەنقىدىي قاراشنىڭ تەرەققىياتىغا ۋە تېخىمۇ ئادىل ۋە باراۋەرلىك جەمئىيىتى قۇرۇشقا تۆھپە قوشىدۇ.
مەكتەپلەردە پەلسەپە ئىنتىزامىنى يولغا قويۇشتىكى رىقابەت. بىرازىلىيەلىكلەر
پەلسەپەنىڭ تەربىيىلەشتە مۇھىم بولۇشىغا قارىماي ، بۇ پەن يەنىلا بىرازىلىيە مەكتەپلىرىدە يولغا قويۇلىدىغان نۇرغۇن رىقابەتلەرگە دۇچ كەلمەكتە. ئاساسلىق توسالغۇلارنىڭ بىرى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ پەلسەپە دەرسى ئۆتكۈزىدىغان يېتەرلىك تەربىيىلىنىشىنىڭ كەمچىل بولۇشى.بۇ تېمىنىڭ ئوقۇغۇچىلار مائارىپىدىكى مۇھىملىقىنى چۈشىنىڭ.
پەلسەپە مائارىپى ئارقىلىق پۇقرالار مائارىپى توغرىسىدىكى ئويلىنىش ئىجتىمائىي ۋە سىياسىي مەسىلىلەردە تەنقىدىي پىكىر يۈرگۈزۈشكە ئىلھام بېرىدۇ. ئۇ جەمئىيەتنىڭ مەسىلىلىرىگە تېخىمۇ كەڭ ۋە تېخىمۇ ئاڭلىق قاراشنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ۋە تېخىمۇ ئادىل ۋە باراۋەر ھەل قىلىش چارىسى ئىزدەشكە ياردەم بېرىدۇ.
بۇنىڭدىن باشقا ، پەلسەپە كۆپ خىللىقنى ھۆرمەتلەش ، كەڭ قورساقلىق ۋە ھېسداشلىق قاتارلىق قىممەت قارىشىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. جەمئىيەتتىكى ئىناق تەڭ مەۋجۇت بولۇپ تۇرۇش.
كەلگۈسى كۆز قاراش: پەلسەپە مائارىپىنىڭ كېيىنكى ئەۋلادلار بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى كەلگۈسى ئەۋلادلار ئۈچۈن. تەنقىدىي پىكىر يۈرگۈزۈش ۋە ئىجادىي تەپەككۇر ئىقتىدارى جەمئىيەتتە پەيدا بولغان مۇرەككەپ مەسىلىلەرنى بىر تەرەپ قىلىشتىكى ئاساسىي ماھارەت.
شۇڭلاشقا پەلسەپە ئوقۇتقۇچىلىرىنى تەربىيىلەش ۋە ئىنتىزامنى يولغا قويۇشقا مەبلەغ سېلىش ئىنتايىن مۇھىم. بىرازىلىيە مەكتەپلىرى. بۇ تېخىمۇ ئادىل ، باراۋەرلىك ۋە ئاڭلىق جەمئىيەتنىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشىدۇ.
| 1-تۈۋرۈك | 3-ئىستون | |
|---|---|---|
| مائارىپ پەلسەپىسى | مائارىپنىڭ رولى ھەققىدە ئويلىنىشجەمئىيەت | مائارىپ پەلسەپىسى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىڭ |
| مائارىپنىڭ ئىنسانلارنىڭ تەرەققىياتىدىكى ئەھمىيىتى ئاڭلىق شەخسلەر | مائارىپ ھەققىدىكى تېخىمۇ كۆپ بىلىملەرنى ئۆگىنىڭ | |
| مائارىپ بىلەن ئەخلاقنىڭ مۇناسىۋىتى | ئەخلاق ھەققىدىكى تەپسىلاتلار | |
| مائارىپنىڭ تېخىمۇ ئادىل ۋە باراۋەر جەمئىيەت بەرپا قىلىشتىكى ئەھمىيىتى ئۆزگەرتىش | ئىجتىمائىي ئادالەت ھەققىدىكى تەپسىلاتلار | |
| مائارىپچىنىڭ شەخسلەرنىڭ شەكىللىنىشىدىكى رولى | مائارىپچىنىڭ ھاياتىدىكى مۇھىملىقى ھەققىدە ئويلىنىش ئوقۇغۇچىلار ۋە ئۇنىڭ شەخسلەرنىڭ مۇكەممەل شەكىللىنىشىگە قانداق تۆھپە قوشالايدىغانلىقى | مائارىپچى |
دائىم سورايدىغان سوئاللار
1. پەلسەپە ئەكىس ئەتتۈرۈشتىكى مائارىپنىڭ قانداق ئەھمىيىتى بار؟ 0> 2. پەلسەپە مائارىپنىڭ ياخشىلىنىشىغا قانداق تۆھپە قوشالايدۇ؟مائارىپ جەريانى ۋە ئۇلارنىڭ ئەمەلىيىتى.
3. ئوقۇتۇش پەلسەپىسىنىڭ ئوقۇتقۇچىلار مائارىپىدىكى رولى نېمە؟
4. پەلسەپە مائارىپ مەسىلىلىرىنى ھەل قىلىشقا قانداق ياردەم بېرەلەيدۇ؟> 5. ئەخلاق بىلەن مائارىپنىڭ قانداق مۇناسىۋىتى بار؟ 0 6. تەنقىدىي ۋە ۋىجدانلىق پۇقرالارنى شەكىللەندۈرۈشتە مائارىپنىڭ قانداق رولى بار؟ ئۇلار ياشاۋاتقان دۇنيا.
6. تەنقىدىي ۋە ۋىجدانلىق پۇقرالارنى شەكىللەندۈرۈشتە مائارىپنىڭ قانداق رولى بار؟ ئۇلار ياشاۋاتقان دۇنيا.
7. پەلسەپە تەنقىدىي ۋە ئاڭلىق پۇقرالارنىڭ شەكىللىنىشىگە قانداق تۆھپە قوشالايدۇ؟ئىجتىمائىي ۋە سىياسىي رېئاللىقنى تەنقىد قىلىش.
8. مائارىپنىڭ ئىنسانىيەت تەرەققىياتىدىكى ئەھمىيىتى نېمە؟ 0> 9. پەلسەپە قانداق قىلىپ تېخىمۇ ئادىل ۋە باراۋەرلىك جەمئىيىتىنى شەكىللەندۈرۈشكە ياردەم بېرەلەيدۇ؟ مەسىلىلەر ۋە ئۇلارنىڭ ھەل قىلىش چارىسى.
10. ئاپتونومىيىلىك پەنلەرنىڭ شەكىللىنىشىدە مائارىپنىڭ قانداق رولى بار؟ شەخسىي ۋە ئىجتىمائىي ھاياتىڭىزدىكى مەسئۇلىيەتچان قارارلار.
11. پەلسەپە قانداق قىلىپ ئاپتونومىيىلىك سۇبيېكتلارنىڭ شەكىللىنىشىگە تۆھپە قوشالايدۇ؟ .
12. مائارىپنىڭ تەرەققىياتتىكى ئەھمىيىتى نېمەئىلىم-پەن ۋە تېخنىكا؟> 13. پەلسەپە ئىلىم-پەن ۋە تېخنىكىنىڭ ئىجتىمائىي تەسىرىنى چۈشىنىشكە قانداق ياردەم بېرەلەيدۇ؟ ۋە بۇ تەرەپلەرنىڭ ئىجتىمائىي تەرەپلىرى.
14. مەدەنىيەتنىڭ كۆپ خىللىقىنى ئىلگىرى سۈرۈشتە مائارىپنىڭ قانداق رولى بار؟ سىغدۇرۇشچان جەمئىيەت.
15. پەلسەپە مەدەنىيەتنىڭ كۆپ خىللىقىنى ئىلگىرى سۈرۈشكە قانداق ياردەم بېرەلەيدۇ؟>
