Clàr-innse
An robh fios agad gu bheil tòrr aig spioradachas ri ràdh mu chlann-sgoile? Seadh, a' chlann sin a' chridhe a chithear gu tric le h-an-earbsa agus eadhon tàir le cuid de theaghlaichean. Ach a bheil seo cothromach? Nach faigh sinn a-mach còmhla!
An toiseach, tha e cudromach tuigse fhaighinn air bun-bheachd teaghlach a rèir spioradalachd. Airson an teagasg seo, chan e a-mhàin gu bheil an dàimh bith-eòlasach eadar pàrantan agus clann mar bhunait don teaghlach. Faodaidh gaol agus cleamhnas ceanglaichean a chruthachadh cho làidir ri ceanglaichean fala.
Agus seo dìreach far a bheil clann-sgoile a’ tighinn an sàs. Chan eil iad mar thoradh air aonadh phàrantan, ach faodaidh iad a bhith cho measail agus cho measail ri leanabh bith-eòlasach sam bith. Gu dearbh, 's iomadh turas a chaidh an taghadh leis an spiorad fhèin fiù 's mus do rugadh iad gu bhith nam pàirt den teaghlach sin.
Ach gu mì-fhortanach, chan eil a h-uile duine ga thuigsinn mar sin. Bidh clann-sgoile gu tric air am faicinn mar “luchd-ionnsaigh” ann an daineamaigs teaghlaich, targaid fealla-dhà no càineadh falaichte. Tha e brònach a bhith a’ smaoineachadh gu bheil daoine ann fhathast le leithid de dh’ inntinn, nach eil?
Ach, a rèir spioradalachd, chan eil an seòrsa giùlan seo a’ sealltainn ach na tha aig na daoine sin fhathast ri thighinn air adhart gu spioradail. Às deidh na h-uile, ma tha sinn uile nar bràithrean an làthair Dhè, dè an diofar eadar leanabh bith-eòlasach agus leas-leanabh ann an sùilean an Athair nèamhaidh? Chan eil gin!
Mar sin fosgaileamaid ar cridheachan airson a bhith a’ gabhail ri clann an teaghlaich seocridhe leis an uile ghràdh agus an gràdh a tha iad a' toilltinn. Agus mas e leas-leanabh a th’ annad, biodh fios agad gu bheil thu cho measail agus cho luachmhor ri ball sam bith eile den teaghlach agad.
An robh fios agad gu bheil sealladh gu math inntinneach aig Spiritism air a’ cheangal eadar leas-chlann agus leas-phàrantan/muime? A rèir an teagaisg, tha an teaghlach na bhuidheann de anaman a bhios a ’coinneachadh a-rithist ann an grunn chorporra gus a thighinn air adhart còmhla. Mar sin, tha ceanglaichean teaghlaich air an comharrachadh chan ann a-mhàin le fuil, ach cuideachd le dàimhean spioradail.
Ach ciamar a dhèiligeas tu ris na duilgheadasan a dh’ fhaodadh èirigh san dàimh seo? Is e an rud as cudromaiche co-fhaireachdainn, tuigse agus spèis a bhith agad. Faodaidh co-fhaireachdainn mar “forc fon fhrigeradair” cuideachadh gus àrainneachd an teaghlaich a cho-chòrdadh, ach is fhiach cuimhneachadh nach eil iad a’ dol an àite conaltradh agus a bhith a’ lorg fhuasglaidhean sìtheil.
Ma bha thu a’ bruadar mu chàr gun chuibhlichean, b’ e sin dh’ fhaodadh sin a bhith na chomharra gu feum rudeigin nad bheatha atharrachadh no a chàradh. Faodaidh mìneachadh aislingean a bhith na dhòigh air tuigse nas fheàrr fhaighinn air na còmhstri a-staigh againn agus fuasglaidhean a lorg.
Gus barrachd ionnsachadh mu na cuspairean sin agus feòrachasan eile an t-saoghail esoteric, thoir sùil air an Iùl 
Susbaint
Na tha spioradalachd ag ràdh mu chlann-sgoile:
Nuair a bhios tu a’ bruidhinn mu chlann-sgoile, gu tric is e dàimh dhoirbh a th’ anns an ìomhaigh a thig gu inntinn, làn còmhstri agus eas-aonta. Ach, a rèir an teagasg spioradail, ceanglaichean teaghlaichdol fada seachad air ceanglaichean fola. Airson spioradalachd, tha an teaghlach air a chruthachadh le anaman a bha, ann am beatha eile, mar-thà ceangailte le ceanglaichean buadhach.
San dòigh seo, tha spioradalachd a 'teagasg dhuinn nach eil e gu diofar an do rugadh an leanabh bhon bhroinn againn no nach eil. , tha e na dhuine mar neach sam bith eile agus tha e airidh air a h-uile gaol agus spèis as urrainn dhuinn a thabhann. Mar sin chan eil ann an clann-cloinne ach cothrom eile dhuinn ar comas a chleachdadh airson gràdh agus cùram a thoirt do dhaoine eile.
An dàimh eadar pàrantan agus clann-cloinne a rèir an t-seallaidh spioradail
Gu tric, an dàimh eadar pàrantan agus clann-sgoile a bhith air an comharrachadh le duilgheadasan agus dùbhlain. Faodaidh seo tachairt leis gu bheil na daoine sin an-dràsta ag ionnsachadh dha chèile, a’ sireadh eòlas nas fheàrr air càch a chèile agus a’ togail càirdeas fallain agus co-sheirm.
A rèir spioradalachd, faodar na còmhstri a tha ag èirigh san dàimh seo fhaicinn mar chothroman airson fàs agus mean-fhàs spioradail. Tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil an slighe fhèin aig a h-uile duine airson siubhal agus na leasanan aca fhèin airson ionnsachadh. Mar sin, tha e riatanach gum bi foighidinn, tuigse agus conaltradh eadar na pàrtaidhean a tha an sàs ann.
Mar a dhèiligeas tu ri duilgheadasan dàimh eadar leas-athraichean, muime agus clann-sgoile ann an spioradachas
Aon de na 'S e ùghdarras a th' ann am prìomh dhuilgheadasan a thaobh dàimh eadar leas-phàrantan, muime agus clann-sgoile. Gu tric, bidh an leas-athair no a mhuime a’ faireachdainn mì-chinnteach cuindèiligeadh ri pàiste nach e am pàiste bith-eòlasach a th’ annad agus a dh’ fhaodadh duilgheadasan a bhith aige ann a bhith a’ cur chrìochan is riaghailtean an sàs.
Ach, tha e cudromach cuimhneachadh gum feum ùghdarras a bhith air a chleachdadh le gràdh agus spèis, agus an-còmhnaidh ag amas air sunnd den leanabh. leanabh. A bharrachd air an sin, tha e deatamach gum bi deagh chonaltradh ann eadar pàrantan agus clann-sgoile, gus an urrainn dhan h-uile duine iad fhèin a chur an cèill gu saor agus am feumalachdan agus am miannan a nochdadh.
Clann-cloinne: dùbhlan don teaghlach bho shealladh spioradail
Faodar clann-sgoile fhaicinn mar dhùbhlan dhan teaghlach, ach cuideachd mar bheannachadh. Bheir iad dhuinn cothroman ùra airson ionnsachadh, fàs agus mean-fhàs spioradail. Tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil an slighe fhèin aig a h-uile duine ri leantainn agus na leasanan aca fhèin ri ionnsachadh.
Gus aghaidh a thoirt air an dùbhlan seo ann an dòigh fhallain, tha e deatamach gum bi gràdh, spèis agus conaltradh anns a’ cheangal eadar pàrantan agus clann-sgoile. Feumar a thuigsinn gu bheil an sgeulachd beatha aca fhèin agus na duilgheadasan aca fhèin aig a h-uile duine, agus gur e an rud as cudromaiche taic a thoirt dha chèile agus feuchainn ri fàs còmhla.
Faic cuideachd: 5 brìgh a bhith a’ bruadar mu dheidhinn forklift a dh’ fheumas tu a bhith eòlachCho cudromach sa tha gaol agus spèis anns a’ cho-sheasmhachd eadar pàrantan, clann agus clann-sgoile ann an spioradachas
Tha gràdh agus spèis bunaiteach ann an dàimh sam bith, gu h-àraidh anns a' chàirdeas eadar pàrantan, clann agus clann-sgoile. Tha spioradalachd a 'teagasg dhuinn gu bheil a h-uile duine airidh air gràdh agus spèis, ge bith dè an tùs no an tùssuidheachadh.
Mar sin, tha e deatamach gum bi faireachdainn de ghaol is de spèis anns an teaghlach. Tha seo a’ ciallachadh a bhith a’ dèiligeadh ri clann-cloinne mar gum b’ e ar clann fhìn a th’ annta, a’ cur fàilte orra agus a’ toirt taic dhaibh nam feumalachdan is miannan. Tha e cuideachd a’ ciallachadh a bhith a’ toirt spèis do eadar-dhealachaidhean agus crìochan càch a chèile, an-còmhnaidh a’ sireadh co-sheirm agus cothromachadh ann am beatha teaghlaich.
An do smaoinich thu a-riamh dè a th’ aig spioradalachd ri ràdh mu chlann-nighean? Yeah, is e ceist a tha seo a dh ’fhaodas mòran teagamhan agus cheistean a ghineadh. Ach, a rèir an teagaisg spioradail, tha e cudromach cuimhneachadh gur e bràithrean ann an Crìosd a th’ annainn uile, ge bith dè na ceanglaichean fala a th’ againn. Gus barrachd ionnsachadh mun chuspair seo, tadhail air làrach-lìn Caidreachas Spioradail Bhrasil agus rannsaich nas doimhne a-steach don chuspair fìor chudromach seo.
Ceistean Bitheanta: Dè tha Spioradachas ag ràdh mu dheidhinn clann-sgoile?
1. Dè am mìneachadh a th' air leas-leanabh ann an spioradalachd?
Ann an spioradachas, is e leas-leanabh neach nach eil na nighean bith-eòlasach aig aon de na cèile, ach a tha a’ fuireach fon aon mhullach agus a thathar a’ làimhseachadh mar gum biodh iad nam pàirt den teaghlach.
2. A bheil na spioradan gam faicinn ann an dòigh eadar-dhealaichte?
Chan e, a thaobh spioradan, chan eil eadar-dhealachadh sam bith eadar clann bith-eòlasach agus clann-sgoile. Tha na h-uile air am meas co-ionnan roimh reachdan na diadhachd.
3. Ciamar bu chòir an dàimh eadar pàrantan agus clann-sgoile a bhith a rèir spioradalachd?
Tha spioradalachd a’ searmonachadh gaol gun chumhachan agus bràithreachas am measg mac an duine. Mar sin, bu chòir an dàimh eadar pàrantan agus leas-chlann a bhith stèidhichte air spèis, tuigse agus co-fhaireachdainn.
4. A bheil uallach sònraichte sam bith aig pàrantan a thaobh an cuid chloinne?
Seadh, tha e mar dhleastanas air pàrantan cùram, oideachadh agus stiùireadh a thoirt don chlann-sgoile aca san aon dòigh ’s a tha an cuid chloinne fhèin. Tha seo a' gabhail a-steach a bhith a' toirt seachad gràdh, aire agus taic fhaireachdail nuair a bhios feum orra.
5. Agus a' chlann-sgoile, dè an dleastanas a tha orra ann an dàimh an teaghlaich?
Tha e mar dhleastanas air clann-sgoile cuideachd a bhith ag amalachadh a-steach don teaghlach gu lèir, a’ toirt spèis do am pàrantan agus am peathraichean, a’ gabhail pàirt ann an gnìomhachdan teaghlaich agus a’ cur ri mathas nan uile.
Faic cuideachd: Faigh a-mach brìgh a bhith ag èisteachd ri cuideigin a’ gairm d’ ainm ann an spioradalachd6. Mar a tha Spioradachas a’ faicinn cùis naoighreachd eadar clann-sgoile agus clann bith-eòlais?
Airson spioradalachd, tha còraichean co-ionann aig a h-uile pàiste air an oighreachd a dh’ fhàgas am pàrantan, ge bith a bheil iad bith-eòlasach no nach eil. Is e an rud cudthromach gu bheil an sgaradh air a dhèanamh le ceartas agus cothromachd.
7. Am bheil e cumanta còmhstri a bhith eadar leas-chloinne agus clann bith-eòlais nuair a thig e gu bhith a' roinn na h-oighreachd?
Gu mì-fhortanach, tha. Ach, tha spioradalachd a’ teagasg gur e luchd-siubhail a th’ ann an airgead agus bathar stuthan agus nach bu chòir dhaibh a bhith nan adhbhar airson connspaidean teaghlaich. Feumar cuimhneachadh gu bheil gràdh agus aonadh mòran nas luachmhoire na beairteas sam bith.
8. Agus a thaobh pòsadh eadar daoine aig a bheil clann mar-thà, ciamar a bu chòir an co-bhuannachd a bhith eadar na leas-chlann?
Feumaidh an co-sheasmhachd eadar clann-sgoile a bhith stèidhichte air spèis, foighidinn agus còmhradh. Tha e cudthromach gum bi iad air am brosnachadh gu eòlas a chur air a chèile agus a bhith a' fuireach còmhla gu co-sheirm, mar na bràithrean a th' annta.
9. A bheil spioradalachd a' beachdachadh air uchd-mhacachd le leanabh mar bheachd uasal?
Seadh, tha gabhail ri leas-leanabh air fhaicinn mar shealladh uasal agus altruistic, oir tha e a’ nochdadh gràdh agus dealas airson mathas chàich.
10. Ciamar a tha Spioradachas a’ faicinn àite sean-phàrantan a thaobh clann-sgoile?
Tha àite cudromach aig sean-phàrantan ann am beatha an cuid cloinne, oir is urrainn dhaibh gaol, cùram, gliocas agus eòlas beatha a thabhann. Tha spioradachas a 'cur luach air làthaireachd sean-phàrantan anns an teaghlach agusgam brosnachadh gu bhith an sàs gu gnìomhach ann am beatha an oghaichean.
11. Agus a thaobh foghlam cràbhach nan leas-chloinne, dè a tha am moladh a thaobh spioradalachd?
Chan eil spioradalachd a' cur creideamh sònraichte an sàs, ach tha e a' moladh gum bi pàrantan a' tabhann foghlam cràbhach dhan chlann-sgoile aca stèidhichte air gràdh do nàbaidh, carthannas agus spèis do eadar-dhealachaidhean.
12. Mar a tha spioradalachd a' faicinn an cùis mu chùram leas-chloinne gun fhios nach dealaich pàrantan iad?
Tha spioradalachd a’ moladh gun tèid cùram chlann-sgoile a cho-dhùnadh ann an dòigh chothromach agus chothromach, a’ toirt aire do shunnd na cloinne agus a’ chòir a bhith a’ fuireach còmhla ris an dà phàrant.
13. Dè na prìomh bhuadhan a bu chòir clann-sgoile a bhith ag àiteachadh a rèir spioradalachd?
Bu chòir do chlann-sgoile taingealachd, spèis, irioslachd, foighidinn agus co-fhaireachdainn a bhrosnachadh. Tha na buadhan seo a' cuideachadh le bhith a' togail dhàimhean fallain agus co-sheirm taobh a-staigh an teaghlaich.
14. Dè an teachdaireachd spioradalachd a th' ann do phàrantan agus leas-chloinne aig a bheil duilgheadasan ann an dàimhean teaghlaich?
Is e teachdaireachd spioradalachd aon de ghaol, tuigse agus maitheanas. Is e an rud cudthromach a bhith a' cuimhneachadh gur e spioradan a th' annainn uile ann an mean-fhàs agus gu bheil sinn an seo airson ionnsachadh agus fàs còmhla.
15. Agus mu dheireadh, dè am prìomh theagasg a th' aig spioradalachd a thaobh clann-sgoile?
Prìomh theagasg spioradalachd ann an
