مەزمۇن جەدۋىلى
ئىلاھىي بۇرچىڭىزنى ئويلاشنى توختاتقانمۇ؟ مەۋجۇتلۇقىڭىز ئۈچۈن تېخىمۇ چوڭ مەقسەت بارمۇ دەپ ئويلاپ باققانمۇ؟ روھانىزمدا ، ھەممىمىزنىڭ يەرشارىدا مۇئەييەن بۇرچى بار دەپ قارىلىدۇ. بىز پەقەت بالىلار توغرىلىق پاراڭلاشقاندا ، بۇ ۋەزىپە تېخىمۇ ئالاھىدە ۋە خىرىسقا دۇچ كېلىدۇ. بىئولوگىيىلىك قېرىنداشلىرى يوق ، ئەمما باشقا بىر تۇغقان قېرىنداشلىرى بولماي تۇرۇپ دۇنياغا كېلىشنى تاللىغان روھ ھەققىدە پاراڭلىشىش. دېمەك ، بۇ روھنىڭ يەر يۈزىدىكى ھاياتىدا ئورۇندايدىغان ئۆزگىچە ۋە مۇھىم ۋەزىپىسى بار.
ئەمما بالىلارنىڭ بۇ ئالاھىدە ۋەزىپىسى نېمە بولىدۇ؟ مەنىۋىزىمغا ئاساسلانغاندا ، ئۇلار بۇ يەردە ئۆزلىرىنى ئۆگىنىپ ، مۇستەقىللىق ۋە مەسئۇلىيەت قاتارلىق ئالاھىدىلىكلەرنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئۇلار دائىم ئوخشىمىغان ئىجتىمائىي ياكى ئائىلە توپى ئارىسىدا «كۆۋرۈك» رولىنى ئويناپ ، ئىتتىپاقلىق ۋە ئىناقلىق ئېلىپ كېلىشكە ياردەم بېرىدۇ.
بۇ توغرىلىق بىر قىزىقارلىق ھېكايە دوستۇمغا يۈز بەردى. ئۇ ئىنتايىن ئەنئەنىۋى ۋە مۇتەئەسسىپ ئائىلىدىكى بىردىنبىر بالا ئىدى. ئۇ كىچىكىدىن باشلاپلا ئائىلىنىڭ بەزى ئېتىقادىدىن ، بولۇپمۇ دىنغا مۇناسىۋەتلىك مەلۇم بىئاراملىقنى ھېس قىلغان. ئەمما دەل مۇشۇ بىئاراملىق ئۇنى ئادەتتىن تاشقىرى جاۋاب ئىزدەشكە يېتەكلىدى.ئۇلارنىڭ روھىي سەپەرلىرىدە باشقىلارغا ياردەم بېرىدىغان بىلىم. ۋە بۇ پەقەت بالىلارنىڭلا مۇمكىن بولىدىغان ۋەزىپىلىرىنىڭ بىرى: ئوخشىمىغان يول ۋە ئېتىقاد ئوتتۇرىسىدىكى كۆۋرۈك بولۇش.
ئەگەر سىز يالغۇز بالا بولسىڭىز ، ئەنسىرىمەڭ. سىزنىڭ ۋەزىپىڭىز قىيىن بولۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇمۇ ئالاھىدە ۋە ئالاھىدە. پۇرسەتتىن پايدىلىنىپ ئۆزىڭىزنى تېخىمۇ ياخشى تونۇپ ، مەنىۋى ساياھىتىڭىز ئۈچۈن مۇھىم ماھارەتلەرنى يېتىلدۈرۈڭ. ھەر ۋاقىت ئېسىڭىزدە تۇتۇڭكى ، ئىلاھىي مەقسىتىڭىز ئەتراپىڭىزدىكىلەرنى ئىتتىپاقلاشتۇرۇش ۋە ماسلاشتۇرۇشقا ياردەم بېرىش بولۇشى مۇمكىن. يالغۇز ئەمەس! نۇرغۇن كىشىلەر بۇ توغرىلىق ئويلىنىپ جاۋاب ئىزدەيدۇ. ئۆزىڭىز ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بايقاشنىڭ قىممەتلىك كۆرسەتمىسى ئارزۇيىڭىزغا دىققەت قىلىش. مەسىلەن ، سىز ساقال قويغان ، ھەتتا يالىڭاچ ئادەم بولغان ئايالنى خىيال قىلغان بولۇشىڭىز مۇمكىن. Esoteric Guide ۋە يالىڭاچ كىشىلەر ھەققىدە چۈش كۆرۈشنىڭ مەنىسى توغرىسىدىكى ماقالىدە چۈشەندۈرۈلگەندەك ، بۇنىڭ ئالاھىدە مەنىسى بار. ھەر بىر شەخسنىڭ ئۆزىگە خاس مەنىۋى سەپىرى بار ، كائىناتنىڭ ئالامەتلىرىنى چۈشىنىش ئۇلارنىڭ ئىلاھىي بۇرچىنى بايقاشتىكى مۇھىم بىر قەدەم بولالايدۇ دەپ قارىلىدۇ.
مەزمۇن
يالغۇز بالىلىق بولۇش روھىنىڭ قارىشى
يالغۇز بالا بولۇش نەچچە ئون يىلدىن بۇيان مۇنازىرە قىلىنىۋاتقان تېما. بەزى كىشىلەر بۇ ئەھۋالنى ئەۋزەللىك دەپ قارايدۇباشقىلار ئۇنى پايدىسىز دەپ قارايدۇ. مەنىۋى نۇقتىدىن ئېيتقاندا ، روھانىيلار يالغۇز بالا بولۇشنىڭ قايتا تۇغۇلۇشتىن بۇرۇن روھنىڭ تاللىشى بولالايدۇ دەپ قارايدۇ. ئۇنىڭ تەدرىجىي تەرەققىياتى. شۇڭا يالغۇز بالا بولۇش شۇ دەرسلەرنىڭ بىرى بولالايدۇ. بەزى روھلار يالغۇزلۇق ۋە يالغۇزلۇق ھېسسىياتىغا تاقابىل تۇرۇشنى ئۆگىنىش ئۈچۈن بۇ شەرتنى تاللايدۇ ، يەنە بەزىلەر مۇستەقىللىق ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنى ئۆگىنىشنى تاللايدۇ.
مەنىۋى نۇقتىدىن يالغۇز بالا بولۇشنىڭ رىقابەت ۋە پۇرسىتى
ھاياتتىكى باشقا تاللاشلارغا ئوخشاش ، يالغۇز بالا بولۇش ھەم رىقابەت ۋە پۇرسەتنى ئوتتۇرىغا قويىدۇ. مەنىۋى نۇقتىدىن ئالغاندا ، بۇ خىرىسلارنى ئۆگىنىش ۋە تەدرىجى تەرەققىيات پۇرسىتى دەپ قاراشقا بولىدۇ.
يالغۇز بالا بولۇشتىكى ئاساسلىق رىقابەتلەرنىڭ بىرى يالغۇزلۇق ۋە يالغۇزلۇق ھېسسىياتىغا تاقابىل تۇرۇش. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ شەرت يەنە مۇستەقىللىق ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى تەرەققىي قىلدۇرۇش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ ، چۈنكى بىردىنبىر بالا دائىم ئۆزى بېقىشنى ئۆگىنىشى كېرەك. بالا. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇنى چىنلىق ۋە ئۆز يولىدا مېڭىشقا جۈرئەت قىلىش پۇرسىتى دەپ قاراشقا بولىدۇ.
ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىنىڭ مەنىۋى شەكىللىنىشىدىكى رولىپەقەت بالا
ئاتا-ئانىلار بالىلىرىنىڭ مەنىۋى شەكىللىنىشىدە ئاساسىي رول ئوينايدۇ ، ئۇلارنىڭ يالغۇز پەرزەنت ياكى ئەمەس بولۇشىدىن قەتئىينەزەر. مەنىۋى نۇقتىدىن ئالغاندا ، ئاتا-ئانىلار بالىلىرىنىڭ ئەخلاقىي ۋە ئەخلاق تەرەققىياتىغا ئىلھام بەرگەندىن باشقا ، مۇھەببەت ، ھۆرمەت ۋە قېرىنداشلىقنىڭ ئۈلگىسى بولۇشى كېرەك. ، ھەددىدىن زىيادە قوغداش ياكى سەل قاراشتىن ساقلىنىش. بالىلارنىڭ ئىجتىمائىيلىشىشىنى قوزغىتىش ، باشقا بالىلار بىلەن ئالاقە قىلىش ۋە ئىجتىمائىي ماھارەت يېتىلدۈرۈش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەشمۇ ئىنتايىن مۇھىم.
يالغۇزلۇق ۋە يالغۇزلۇق ھېسسىياتىنى بىر تەرەپ قىلىش ، ئۇلارنىڭ يالغۇز بالا ياكى ئەمەسلىكىدىن قەتئىينەزەر ، ھەر قانداق ئادەم ئۈچۈن رىقابەت بولالايدۇ. مەنىۋى نۇقتىدىن ئالغاندا ، بۇ ھېسسىياتلارنىڭ ۋاقىتلىق ئىكەنلىكىنى ۋە ئۇلارنىڭ ئۆگىنىش ۋە تەدرىجى تەرەققىيات جەريانىنىڭ بىر قىسمى ئىكەنلىكىنى چۈشىنىش كېرەك.
يالغۇزلۇققا تاقابىل تۇرۇشنىڭ بىر ئۇسۇلى خۇشاللىق ۋە شەخسىي رازىمەنلىك ئېلىپ كېلىدىغان پائالىيەتلەرنى ئىزدەش. مەسىلەن ، قىزىقىش ، ئوقۇش ياكى ئويلىنىش دېگەندەك. بۇنىڭدىن باشقا ، دوستلار ۋە تۇغقانلار بىلەن ئالاقە قىلىش ئىنتايىن مۇھىم ، گەرچە شۇنداق بولسىمۇ. باشقىلارنىڭ قوللىشى ۋە ياردىمى. قىزىقىدىغان گۇرۇپپىلار ياكى تەشكىلاتلارنى ئىزدەڭئوخشاش قىممەتتىن ئورتاق بەھرىلىنىش سىزنىڭ ئوخشاش قىزىقىشى بار كىشىلەرنى تېپىشىڭىزغا ۋە جەمئىيەتنىڭ بىر قىسمىدەك ھېس قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرەلەيدۇ.
قاراڭ: ئۇچار ئىتنى چۈش كۆرۈش: مەنىسىنى چۈشىنىڭ!قايتا ھاياتلىق نۇقتىسىدىن يالغۇز بالا بولۇشنىڭ ئەۋزەللىكى ۋە كەمچىلىكى قايتا ھاياتلىقنىڭ قايتا تۇغۇلۇشى ، روھنىڭ يەرشارى ھاياتىدا ئۆگىنىشى كېرەك بولغان دەرسلەرگە ئاساسەن ، يالغۇز بالا بولۇشنىڭ ئەۋزەللىكى ۋە كەمچىلىكى بار.
ئاساسلىق ئەۋزەللىكلەرنىڭ بىرى مۇستەقىللىق ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچنى تەرەققىي قىلدۇرۇش پۇرسىتى. بىردىنبىر بالا ھەمىشە ئۆزىنى بېقىشنى ئۆگىنىشى كېرەك ، بۇ ئۇنىڭ مەنىۋى تەرەققىياتىدىكى مۇھىم دەرس بولالايدۇ.
يەنە بىر تەرەپتىن ، بەزى كەمچىلىكلەر يالغۇزلۇق ۋە يالغۇزلۇق ھېسسىياتىنى بىر تەرەپ قىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئاتا-ئانىلار ۋە جەمئىيەتنىڭ بىردىنبىر بالىغا بولغان ئۈمىدى. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ رىقابەتلەرنى ئۆگىنىش ۋە تەرەققىياتنىڭ پۇرسىتى دەپ قاراشقىمۇ بولىدۇ.
ئاخىرقى ھېسابتا ، يالغۇز بالا بولۇش ياكى بولماسلىق ھاياتتىكى بىر ئەھۋال. مۇھىمى بىزنىڭ بۇ شەرتنى قانداق بىر تەرەپ قىلىشىمىز
بەلكىم سىز پەقەت بالىلارلا «تېخىمۇ كۆپ بۇزۇلغان» ياكى «تېخىمۇ يالغۇز» دەپ ئاڭلىغان بولۇشىڭىز مۇمكىن ، ئەمما روھىيەتكە ئاساسلانغاندا ، ئۇلارنىڭ ئۆزگىچە ئىلاھىي بۇرچى بار. بۇ تەلىماتقا ئاساسلانغاندا ، بۇ كىشىلەرنىڭ روھىي ۋە شەخسىي تەرەققىياتىنى كۈچلۈك ۋە مەركەزلىك تەرەققىي قىلدۇرۇش پۇرسىتى بار. بۇ تېمىغا مۇناسىۋەتلىك تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ، خەلقئارا روھانىيلار كېڭىشىنىڭ تور بېتىنى كۆرۈڭ.
| 👶 | 🌎 | 🙏 |
| پەقەت روھىيەتتىكى بالا: | يەرشارىدىكى ئىلاھىي بۇرچ: | رىقابەت ۋە ئىقتىدار: |
| روھ كېلىشنى تاللىدى قايتا تۇغۇلمىغان قېرىنداشلار بولمىسا | ئۆزى ھەققىدە ئۆگىنىپ ، مۇستەقىللىق ۋە مەسئۇلىيەتنى تەرەققىي قىلدۇرۇڭ | ئوخشىمىغان ئىجتىمائىي ياكى ئائىلە توپى ئوتتۇرىسىدىكى «كۆۋرۈك» رولىنى ئۆتەڭ. |
| باشقىلارنىڭ مەنىۋى ساياھىتىگە ياردەم بېرىش | مەنىۋى سەپەر ئۈچۈن مۇھىم ماھارەت يېتىلدۈرۈش | |
| ئىلاھىي مەقسەت |
ئىلاھىي بۇرچ ھەققىدە بىلىشكە تېگىشلىك بارلىق ئىشلار روھىيەتكە ئاساسەن بىردىنبىر بالا
1. پەقەت بالىلار بولغانلارنىڭ ئىلاھىي بۇرچى نېمە؟
روھقا ئاساسلانغاندا ، پەقەت بالىلارلا ئىنتايىن مۇھىم ئىلاھىي بۇرچقا ئىگە. ئۇلار مەنىۋى داھىي ۋە يېتەكچى بولۇشقا تاللىنىپ ، دۇنيانى تېخىمۇ ياخشى جايغا ئايلاندۇرۇشقا ياردەم بەردى.
پەقەت روھىي جەھەتتە ئالاھىدە بالىلار دەپ قارىلىدۇ ، چۈنكى ئۇلارنىڭ روھىي ئايروپىلان بىلەن ئۆزگىچە مۇناسىۋىتى بار. ئۇلار روھتىن كەلگەن ئۇچۇرلارنى تېخىمۇ ئاسان قوبۇل قىلالايدۇ ، شۇنداقلا ئۇلاردا ناھايىتى چوڭ مەسئۇلىيەت بارئۆزىنىڭ روھىي تەرەققىياتىغا.
شۇنداق ، پەقەت بالىلارلا مەنىۋىيەت بىلەن شۇغۇللىنىشقا ئاسان بولىدۇ. ئۇلاردا ئاكتىپ ۋە پاسسىپ ئېنېرگىيىگە بولغان سەزگۈرلۈك كۈچەيگەن بولۇپ ، كىچىك ۋاقتىدىلا ئادەتتىن تاشقىرى كەچۈرمىشلەرگە ئىگە بولىدۇ.
4. ئاتا-ئانىلار يالغۇز بالىلىرىغا قانداق قىلىپ ئىلاھىي بۇرچىنى ئادا قىلالايدۇ؟
ئاتا-ئانىلار يالغۇز بالىلىرىغا ئۆزلىرىنىڭ ئارزۇسى ۋە ھېسسىياتىغا ئەگىشىشكە ئىلھاملاندۇرۇش ، ئۇلارنى ئويلىنىشنى ۋە مەنىۋى پائالىيەتلەرنى بىللە مەشىق قىلىشنى ئۆگىتىش ئارقىلىق ئىلاھىي بۇرچىنى ئادا قىلىشقا ياردەم بېرەلەيدۇ.
5. پەقەت بىر مۇھىم مەنىۋى بۇرچ بولامدۇ؟
ياق ، ھەر قانداق ئادەم ئۆزىنىڭ يالغۇز بالا ياكى ئەمەسلىكىدىن قەتئىينەزەر مۇھىم مەنىۋى بۇرچقا ئىگە بولالايدۇ. مۇھىمى مەنىۋى ئايروپىلاندىن كەلگەن ئۇچۇرلارنى قوبۇل قىلىش ۋە بۇرچىڭىزنى ئادا قىلىش ئۈچۈن ئوچۇق بولۇش.
6. ئىلاھىي بۇرچۇمنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى قانداق بىلەلەيمەن؟
ئىلاھىي بۇرچىڭىزنى بايقاشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ئويلىنىش ۋە ئىچكى ئۆزىڭىز بىلەن باغلىنىش. يولىڭىزغا كېلىشى مۇمكىن بولغان بەلگىلەر ۋە تۇيغۇلارغا دىققەت قىلىشمۇ مۇھىم.
7. پەقەت بالىلارنىڭلا تۇرمۇشى قىيىنمۇ؟
بولۇشى ناتايىن. ئۇلارنىڭ ئىلاھىي بۇرچىغا مۇناسىۋەتلىك تېخىمۇ چوڭ مەسئۇلىيەت بار بولسىمۇ ، پەقەت بالىلارلا ناھايىتى بەختلىك ۋە قانائەتلىنەرلىك ھاياتقا ئېرىشەلەيدۇ.تاماملاندى.
8. ئادەتتىكى يالغۇز بالا بىلەن ئىلاھىي بۇرچى بار يالغۇز بالىنىڭ قانداق پەرقى بار؟
پەرقى ئىلاھىي بۇرچى بار بىردىنبىر بالىنىڭ مەنىۋى ئايروپىلان بىلەن بولغان باغلىنىشىدا. ئۇنىڭ ئېنېرگىيەگە بولغان سەزگۈرلۈكى ۋە ئورۇنداشتىكى ئالاھىدە بۇرچى بار.
قاراڭ: Jogo do Bicho دىكى قان چۈشنىڭ مەنىسىنى بىلىۋېلىڭ!9. ئىلاھىي بۇرچىغا دەخلى يەتكۈزمەي يالغۇز بالىغا ياردەم قىلغىلى بولامدۇ؟
شۇنداق ، ئىلاھىي بۇرچىڭىزغا دەخلى يەتكۈزمەي يالغۇز بالىغا ياردەم قىلىش مۇمكىن. ئۇلارنىڭ تاللىشىدا ئۇلارنى قوللاش ۋە ئۆزىنىڭ ئېتىقادىنى يۈكلىمەي تۇرۇپ ئۇلارنىڭ مەنىۋى تەرەققىياتىغا ئىلھام بېرىش تولىمۇ مۇھىم.
10. پەقەت ئىلاھىي بۇرچى بار بالىلارلا قانداق رىقابەتلەرگە دۇچ كېلىدۇ؟ <18. قانداق قىلغاندا بالىلار پاسسىپ ئېنېرگىيەدىن ئۆزىنى قوغدىيالايدۇ؟
پەقەت بالىلارلا ھاياتقا بولغان ئاكتىپ پوزىتسىيەنى ساقلاپ قېلىشتىن باشقا ، تەپەككۇر ۋە دۇئا قاتارلىق مەنىۋى پائالىيەتلەرنى قىلىش ئارقىلىق پاسسىپ ئېنېرگىيىدىن ئۆزىنى قوغدىيالايدۇ.
12. ئىلاھىيلىقنى بايقاش مۇمكىن. باشقا بىر ئادەمنىڭ ۋەزىپىسى؟
ياق ، ھەر بىر ئادەمنىڭ ئىلاھىي بۇرچى ئىنتايىن شەخسىي نەرسە ، ئۇنى پەقەت ئۆزىلا بايقىيالايدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، بىز باشقىلارنىڭ ئىچكى ئۆز-ئارا ئۇلىنىشى ۋە ئۇلارنىڭ ۋەزىپىسىنى بايقىشىغا ياردەم بېرەلەيمىز.
13.ئاتا-ئانىلارنىڭ بالىلىرىنىڭ ئىلاھىي بۇرچىدا قانداق رولى بار؟
ئاتا-ئانىلار بالىلىرىنىڭ مەنىۋى تەرەققىياتىدا مۇھىم رول ئوينايدۇ ، ئۇلارنى ئارزۇسى ۋە ھېسسىياتىغا ئەگىشىشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ ، مەنىۋى پائالىيەتلەرنى بىللە مەشىق قىلىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ تاللىشىدا قوللايدۇ.
14. ئەگەر قانداق ئىش يۈز بېرىدۇ؟ يالغۇز بالا ئۆزىنىڭ ئىلاھىي بۇرچىنى ئادا قىلمايدۇ؟
ئەگەر يالغۇز بالا ئۆزىنىڭ ئىلاھىي ۋەزىپىسىنى ئورۇندىيالمىسا ، ئۇ ھاياتىدىن نارازى ۋە بەختسىز ھېس قىلىشى مۇمكىن. قانداقلا بولمىسۇن ، يولنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش ۋە ئۇنىڭ ئۈچۈن بېكىتىلگەن مەقسەتنى ئىزدەشكە ھەر ۋاقىت ۋاقىت بار.
15. ئىلاھىي بۇرچنىڭ كىشىلەر ھاياتىدىكى ئەھمىيىتى نېمە؟
ئىلاھىي بۇرچ كىشىلەرنىڭ شەخسىي ئەمەلگە ئېشىشى ۋە مەنىۋى تەرەققىياتىنىڭ ئاساسى. بۇرچىنى ئادا قىلىش ئارقىلىق ، ھەر بىر ئادەم دۇنيانى تېخىمۇ ياخشى ۋە تېخىمۇ ئىناق جايغا ئايلاندۇرۇشقا تۆھپە قوشىدۇ.
