අන්තර්ගත වගුව
කිසිවෙකු නොමැති විට පවා ඔබ දෙස බලා සිටින බව ඔබට කවදා හෝ දැනී තිබේද? ඔබ කෞතුකාගාරයක ප්‍රදර්ශනය කර ඇති වස්තුවක් මෙන් යමෙකු ඔබ දෙස බලා සිටින බව අමුතු හැඟීමක්ද? ඔව්, මිත්‍රයා, මෙය සාමාන්‍ය අත්දැකීමක් වන අතර එයට බොහෝ අධ්‍යාත්මික අර්ථයන් තිබිය හැකිය.
මම මෙය කිහිප වතාවක්ම විඳ ඇත . ඒ එක මොහොතක, මම ගෙදර තනියම ත්‍රාසජනක චිත්‍රපටියක් නරඹමින් හිටියා (මම දන්නවා, මම දන්නවා...), මට යමක් මා දෙස බලනවා වගේ දැනුණා. මම ජනේලය දෙසට හැරී වීදුරුවේ මගේම පිළිබිඹුව පමණක් දුටුවෙමි. මම බය වුණා! නමුත් පසුව එය විශ්වයේ පණිවිඩයක් බව මට වැටහුණි.
සත්‍යය නම් මෙම සංවේදනය අප අවට ලෝකය පිළිබඳ අපගේ බුද්ධියට සහ සංජානනයට සම්බන්ධ බවයි. එය හරියට අපගේ හයවන ඉන්ද්‍රිය අපගේ අවධානය අවශ්‍ය දෙයක් හෝ කෙනෙකු ගැන අපට අනතුරු අඟවනවා වැනිය (සහ එය සැමවිටම එසේ බිය විය යුතු නැත) . නිදසුනක් වශයෙන්, අප නුහුරු පරිසරයක හෝ නව පුද්ගලයින් ඉදිරියේ සිටින විට සහ නිරන්තර සුපරීක්ෂාකාරී හැඟීමක් අපට දැනෙන විට, එය විය හැකි අනතුරු පිළිබඳව අපට අනතුරු අඟවන්නේ අපගේ සහජ බුද්ධිය විය හැකිය.
නමුත් එහි අධ්‍යාත්මික පැත්තද ඇත. මේ කතාව. බොහෝ විශ්වාසයන් කියා සිටින්නේ මෙම සංවේදනය අප වටා ඍණාත්මක ආත්මයන් සහ ශක්තීන් පවතින බව පෙන්නුම් කළ හැකි බවයි (බිය!!!) . මෙම අවස්ථා වලදී, සන්සුන්ව සිටීම වැදගත් වන අතර එය සිදු කිරීම සඳහා ප්රදේශයේ විශේෂඥ වෘත්තිකයන්ගෙන් උපකාර ලබා ගැනීම වැදගත් වේපරිසරය තුළ හෝ අප තුළම ශක්තිජනක පිරිසිදු කිරීම්.
අවසාන වශයෙන්, මෙම නැරඹීමේ හැඟීම සඳහා අසංඛ්‍යාත පැහැදිලි කිරීම් තිබේ. එය විශ්වයේ අනතුරු ඇඟවීමක්, ඔබේ බුද්ධියේ පණිවිඩයක් හෝ අධ්‍යාත්මික පැමිණීමක් විය හැකිය. වැදගත්ම දෙය නම් සෑම විටම සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කිරීම සහ එය ඔබට අහිතකර ලෙස බලපාන්න ඉඩ නොදීමයි. සංඥා වෙත අවධානය යොමු කරන්න සහ ඔබේ අන්ත්‍රය විශ්වාස කරන්න!
කිසිවෙකු නොමැති විට පවා ඔබ දෙස බලා සිටින බවක් ඔබට කවදා හෝ දැනී තිබේද? මෙම හැඟීමට වැදගත් අධ්‍යාත්මික අර්ථයක් තිබිය හැකි අතර, එම අර්ථය අවබෝධ කර ගැනීම ඔබට මෙම හැඟීම සමඟ කටයුතු කිරීමට උපකාරී වේ. එසෝටරික් මාර්ගෝපදේශයට අනුව, සර්පයන් ගැන සිහින දැකීම අභ්‍යන්තර බිය හෝ ආසන්න අන්තරායේ තත්වයන් නිරූපණය කළ හැකිය. යමෙකු සර්පයෙකු මරා දමන බව ඔබ සිහින මැව්වා නම්, මෙම බියෙන් මිදීම මෙයින් ඇඟවිය හැකිය. සර්පයන් ඉවත්ව යන බව දැනටමත් සිහින දැකීම ඔබේ කනස්සල්ලෙන් මිදීම නියෝජනය කරයි. ඒ ගැන වැඩි විස්තර සඳහා, සර්පයන් පිළිබඳ සිහින වල මෙම අර්ථයන් පරීක්ෂා කර ඔවුන් නියෝජනය කළ හැකි දේ හොඳින් තේරුම් ගන්න.
බලන්න: කළු බළලෙකු හා භූතවාදයක් ගැන සිහින දැකීමෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි සොයා බලන්න! 
අන්තර්ගතය
බලා සිටීමේ හැඟීම: විය හැකි අධ්‍යාත්මික බලපෑමක්
කිසිවෙකු නොමැති විට පවා නිරීක්ෂණය කිරීමේ හැඟීම කිසිදා නොතිබුනේ කාටද? මෙම සංවේදනය අප වටා අධ්‍යාත්මික ආයතන පවතින බවට ඇඟවීමක් විය හැකිය. බොහෝ විට, මෙම ජීවීන් අප හා සන්නිවේදනය කිරීමට උත්සාහ කරයිවැදගත් දෙයක් ගැන අනතුරු අඟවන්න.
සියලු අධ්‍යාත්මික ආයතන නපුරු හෝ නරක චේතනා ඇති නොවන බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. ඇතැමෙක් උපකාරය සහ මග පෙන්වීම පමණක් සොයමින් සිටින අතර තවත් සමහරක් ආසන්න අනතුරකින් අපව ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරනවා විය හැක.
උමතු ආත්මයන් සහ නිරන්තර සුපරීක්ෂාකාරිත්වයේ ව්‍යාකූලත්වය
ආධ්‍යාත්මික ආයතන උමතු වීම සිදුවිය හැක. ඒ වගේම අපිව නිතරම බලන්න පටන් ගන්න. මෙම තත්වය ව්‍යාකූලත්වයට සහ නිරන්තර වේදනාවේ හැඟීමකට තුඩු දිය හැකි අතර එය අපගේ ජීවන තත්ත්වයට සැලකිය යුතු ලෙස බලපෑ හැකිය.
උමතු ආත්මයන් යනු අපගේ ක්‍රියාවන් සහ සිතුවිලි පාලනය කිරීමට අවශ්‍ය වන අයහපත් ආකාරයෙන් අප හා සම්බන්ධ වන අයයි. කාංසාව, නිරන්තර බිය සහ ආක්‍රමණශීලී සිතුවිලි වැනි රෝග ලක්ෂණ හරහා ඒවා හඳුනාගත හැකිය.
අප අවට ඇති අදෘශ්‍යමාන ලෝකය පිළිබඳ සංජානනය තුළ මධ්‍යස්ථභාවයේ කාර්යභාරය
මධ්‍යමත්වය යනු අවට ඇති අධ්‍යාත්මික ආයතන සංජානනය කිරීමේ හැකියාවයි. අපේ වටේ. සමහරුන්ට මෙම හැකියාව ස්වභාවිකවම ඇති අතර තවත් සමහරුන්ට අධ්‍යාත්මික පිළිවෙත් තුළින් එය වර්ධනය කර ගත යුතුය.
අප අපගේ මධ්‍යස්ථභාවය වර්ධනය කර ගන්නා විට, අප පෙර නොදැක තිබූ දේවල් දැකීමට පටන් ගැනීම සාමාන්‍ය දෙයකි. අධ්‍යාත්මික ආයතන විසින් නිරීක්ෂණය කරනු ලබන හැඟීම මෙයට ඇතුළත් වේ. මධ්‍යස්ථභාවය යනු සෘණාත්මක කුසලතාවක් නොව, එකිනෙකා සමඟ සම්බන්ධ වීමට මාර්ගයක් බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය.අධ්‍යාත්මික ලෝකය සමඟ.
නැරඹීමේ හැඟීම චිත්තවේගීය හෝ අධ්‍යාත්මික අසමතුලිතතාවයක ප්රතිඵලයක් දැයි හඳුනා ගන්නේ කෙසේද
නැරඹීම යන හැඟීම සැමවිටම අධ්‍යාත්මික බලපෑම් නිසා ඇති නොවේ. සමහර විට එය කාංසාව හෝ මානසික අවපීඩනය වැනි චිත්තවේගීය අසමතුලිතතාවයක රෝග ලක්ෂණයක් විය හැකිය.
සංවේදනය ඇතිවන්නේ අධ්‍යාත්මික බලපෑම් නිසාද නැතහොත් චිත්තවේගීය අසමතුලිතතාවයක් නිසාද යන්න හඳුනා ගැනීමට, පවතින වෙනත් රෝග ලක්ෂණ සොයා බැලීම වැදගත් වේ. . වෙනත් චිත්තවේගීය රෝග ලක්ෂණ තිබේ නම්, එය චිත්තවේගීය අසමතුලිතතාවයක් නිසා සංවේදනය ඇති විය හැකිය. එසේ නොවේ නම්, එය විය හැකි අධ්‍යාත්මික බලපෑමක් විය හැකිය.
අධ්‍යාත්මික ආයතන විසින් නරඹනු ලැබීමේ බිය සමඟ කටයුතු කිරීමට උපාය මාර්ග
ආධ්‍යාත්මික ආයතන විසින් නිරීක්ෂණය කිරීම ගැන ඔබට බියක් හෝ වේදනාවක් දැනෙන්නේ නම්, එහි මෙම තත්වය සමඟ කටයුතු කිරීමට උපකාර කළ හැකි සමහර උපාය මාර්ග වේ. ඒවායින් එකක් නම් භාවනාව, යාඥාවන් හෝ වෙනත් පිළිවෙත් මගින් අධ්‍යාත්මික ලෝකය සමඟ අපව සම්බන්ධ කරන අධ්‍යාත්මික උපකාර ලබා ගැනීමයි.
ධනාත්මක ශක්තියක් පවත්වා ගැනීම සහ අපට ප්‍රීතිය සහ චිත්තවේගීය සමතුලිතතාවය ගෙන දෙන ක්‍රියාකාරකම් සෙවීම ද වැදගත් වේ. ඊට අමතරව, නැරඹීමේ හැඟීම අපගේ ජීවන තත්ත්වයට සැලකිය යුතු ලෙස බලපාන්නේ නම් වෘත්තීය උපකාර පැතීම අත්‍යවශ්‍ය වේ.
පැහැදිලි හේතුවක් නොමැතිව ඔබ දෙස බලා සිටීමේ හැඟීම ඔබට කවදා හෝ ඇති වී තිබේද? හොඳයි, ඒක තමයි.පොදු සහ බොහෝ විට පැහැදිලි කළ නොහැකි අත්දැකීමක්. කෙසේ වෙතත්, සමහර ආත්මික විශ්වාසයන්ට අනුව, මෙම හැඟීම ගැඹුරු අර්ථයක් තිබිය හැකිය. Astrocentro වෙබ් අඩවියට අනුව, මෙම සංවේදනය අපගේ ආත්ම මාර්ගෝපදේශකයන් විසින් අපව නිරීක්ෂණය කරන බවට ලකුණක් විය හැකිය. ඒ ගැන තව දුරටත් සොයා බැලීම සහ ගවේෂණය කිරීම වටී!
| 👀 | 💭 | 👻 |
|---|---|---|
| නැරඹීම පිළිබඳ සංවේදනය | එය විශ්වයෙන් අනතුරු ඇඟවීමක් හෝ intuition වෙතින් පණිවිඩයක් දැක්විය හැක | එය සෘණාත්මක ආත්මයන් සහ ශක්තීන් පවතින බව දැක්විය හැක |
| අපගේ බුද්ධිය සහ සංජානනය සමග සම්බන්ධය | 15>යමක් හෝ අපගේ අවධානය අවශ්‍ය කෙනෙකු ගැන අනතුරු ඇඟවීමවිශේෂිත වෘත්තිකයන්ගෙන් උපකාර පැතීම වැදගත් වේ | |
| හැකි අනතුරු පිළිබඳව සහජ බුද්ධිය අපට අනතුරු අඟවයි | පරිසරය තුළ හෝ අප තුළම ශක්තිජනක පිරිසිදු කිරීම් සිදු කරන්න | |
| සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීම වැදගත් | අවදානයෙන් සිටින්න සංඥා සහ ඔබේ සහජ බුද්ධිය විශ්වාස කරන්න |
නිතර අසන ප්‍රශ්න: නිරීක්ෂණය කිරීමේ හැඟීම - අධ්‍යාත්මික අර්ථය තේරුම් ගන්න
එය කරන්නේ කුමක්ද එයින් අදහස් කරන්නේ ඔබ දෙස බලා සිටින බවක් දැනෙනවාද?
ඔබ දෙස බලා සිටින බව දැනීම ඉතා අපහසු හැඟීමක් විය හැකි නමුත් අධ්‍යාත්මිකත්වය තුළ එයට ගැඹුරු අර්ථයක් තිබිය හැක. මෙම සංවේදනය ඔබ කිසියම් අධ්‍යාත්මික ආයතනයක් විසින් නිරීක්ෂණය කරන බවට ලකුණක් විය හැකිය, සහමෙය ආරක්ෂාව හෝ මගපෙන්වීම සම්බන්ධ ගැටළු වලට සම්බන්ධ විය හැක.
බලන්න: බස් පෙරළීමේ සිහිනය: අරුත හෙළිවේ!තමන් තනිව සිටින විට පවා තමන් දෙස බලා සිටින බව සමහර පුද්ගලයන්ට හැඟෙන්නේ ඇයි?
මෙම සංවේදනය නොපෙනෙන ලෝකය සමඟ ශක්තිමත් අධ්‍යාත්මික සම්බන්ධතාවයක ප්රතිඵලයක් විය හැකිය. සමහර අය මෙම ශක්තීන්ට වඩා සංවේදී වන අතර කිසිවෙකු භෞතිකව නොසිටින විට පවා ආත්මයන් හෝ ආයතනවල පැවැත්ම දැනිය හැකිය. ලබා දෙන පණිවිඩය කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීමට මෙම හැඟීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වැදගත්ය.
නැරඹීමේ හැඟීම සැමවිටම අධ්‍යාත්මික අර්ථයක් තිබේද?
අවශ්‍ය නොවේ. මෙම සංවේදනය ඇති වන තත්වයන් ඇගයීමට ලක් කිරීම වැදගත් වේ, එය කාංසාව හෝ ව්යාකූලත්වයේ ප්රතිඵලයක් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මෙම සංවේදනය පුනරාවර්තන නම් සහ සැලකිය යුතු චිත්තවේගීය බලපෑමක් ඇති කරයි නම්, සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා අධ්‍යාත්මික මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීම සිත්ගන්නා කරුණක් විය හැකිය.
නැරඹීමේ හැඟීම ධනාත්මක හෝ සෘණාත්මක දැයි දැන ගන්නේ කෙසේද?
සියලු අධ්‍යාත්මික ආයතන ප්‍රයෝජනවත් නොවන බැවින් මෙය වැදගත් ප්‍රශ්නයකි. බලා සිටීමේ හැඟීම සාමය සහ ආරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීමක් ගෙන එන්නේ නම්, එය ධනාත්මක අධ්‍යාත්මික ආයතනයකට සම්බන්ධ විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මෙම සංවේදනය බියක් හෝ අපහසුතාවයක් ගෙන එන්නේ නම්, තත්වය වඩාත් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීම වැදගත් වේ.
ඔබට එය දැනෙන විට කළ යුතු දේනරඹමින් සිටිනවාද?
පළමුව කළ යුත්තේ සන්සුන්ව සිටීම සහ සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීමට උත්සාහ කිරීමයි. මෙම හැඟීම අපහසුතාවයක් ඇති කරන්නේ නම්, ලබා දෙන පණිවිඩය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා අධ්‍යාත්මික සහය ලබා ගැනීම වැදගත් වේ. මෙම හැඟීම සමඟ කටයුතු කිරීමට බලශක්ති ආරක්ෂණ ක්‍රම සෙවීමද ප්‍රයෝජනවත් විය හැක.
මෙම අධ්‍යාත්මික සුපරීක්ෂාකාරීත්වය පැමිණෙන්නේ කොහෙන්දැයි හඳුනා ගත හැක්කේ කෙසේද?
මෙය සංකීර්ණ ප්‍රශ්නයකි, මන්ද මෙම සංවේදනයන්ගේ මූලාරම්භය හඳුනා ගැනීමට සැමවිටම නොහැකි බැවිනි. සමහර අවස්ථාවලදී, නිශ්චිත අධ්‍යාත්මික ආයතනයක පැවැත්මක් දැනිය හැකි නමුත් වෙනත් අවස්ථාවල දී මෙම සංවේදනය වඩාත් වියුක්ත විය හැකිය. ඔබට අවශ්‍ය යැයි හැඟේ නම් ඔබේ බුද්ධිය විශ්වාස කිරීම සහ වෘත්තිකයෙකුගෙන් මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීම වැදගත් වේ.
බලා සිටීමේ හැඟීම මධ්‍යස්ථභාවයට සම්බන්ධ විය හැකිද?
ඔව්, මෙම සංවේදනය මධ්‍යස්ථභාවයට සම්බන්ධ විය හැකිය. ආත්ම ලෝකයට වඩා ශක්තිමත් සම්බන්ධතාවයක් ඇති සමහර පුද්ගලයින්ට ආත්මයන් සිටින බව වඩාත් පහසුවෙන් දැනිය හැකිය. මෙම හැඟීම මධ්‍යස්ථභාවයට හෝ වෙනත් අධ්‍යාත්මික ගැටලුවකට සම්බන්ධද යන්න තේරුම් ගැනීම සඳහා මෙම හැඟීම ඇගයීම වැදගත් වේ.
බලා සිටීමේ හැඟීම වළක්වා ගත හැකිද?
මෙම හැඟීම මඟහරවා ගැනීමට මැජික් සූත්‍රයක් නොමැත, නමුත් අධ්‍යාත්මික ආරක්ෂාව ශක්තිමත් කිරීමට උපකාරී වන තාක්ෂණික ක්‍රම කිහිපයක් තිබේ. භාවනාව,යාච්ඤා සහ ධනාත්මක දෘශ්‍යකරණය මෙම හැඟීම සමඟ කටයුතු කිරීමට ප්‍රයෝජනවත් විය හැකි ශිල්පීය ක්‍රම කිහිපයකි.
සමහර අය තමන් දෙස බලා සිටින බව දැනෙන විට බියක් දැනෙන්නේ ඇයි?
සිදුවෙමින් පවතින දේ පිළිබඳ අවබෝධයක් නොමැතිකම සමඟ බිය සම්බන්ධ විය හැකිය. මෙම සංවේදනය ඇතිවීමට හේතුව කුමක්දැයි අප නොදන්නා විට, බියක් හෝ අපහසුතාවයක් දැනීම ස්වභාවිකය. එමනිසා, සිදුවන්නේ කුමක්ද සහ මෙම තත්වය සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද යන්න වඩාත් හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා අධ්‍යාත්මික මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීම වැදගත් වේ.
බුද්ධියෙන් නිරීක්ෂණය කිරීමේ හැඟීම වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ කෙසේද?
මෙය වැදගත් ප්‍රශ්නයකි, මන්ද බුද්ධිය බොහෝ විට නිරීක්ෂණය කිරීමේ හැඟීම සමඟ පටලවා ගත හැකිය. බුද්ධිය සාමාන්‍යයෙන් නිශ්චිත තත්වයක් සම්බන්ධයෙන් නිශ්චිතභාවයක් හෝ පැහැදිලි බවක් ගෙන එයි, නමුත් නිරීක්ෂණය කිරීමේ හැඟීම වඩාත් වියුක්ත විය හැකිය. මෙම සංවේදනයන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සඳහා ඇති වන අවස්ථාවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වැදගත්ය.
බලා සිටීමේ හැඟීම සිහින හෝ බියකරු සිහින සමඟ සම්බන්ධ විය හැකිද?
ඔව්, මෙම සංවේදනය සිහින හෝ බියකරු සිහින සමඟ සම්බන්ධ විය හැකිය. සමහර අධ්‍යාත්මික ආයතනවලට වැදගත් පණිවිඩ යැවීමට සිහින හරහා සන්නිවේදනය කළ හැකිය. මෙම සංවේදනය සිහින හෝ බියකරු සිහින වලට සම්බන්ධ නම්, සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා සම්ප්රේෂණය වන පණිවිඩ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වැදගත්ය.සිදුවෙමින් පවතී.
බලා සිටීමේ හැඟීම නියත වන විට කුමක් කළ යුතුද?
නරඹා සිටීමේ හැඟීම නියත වන අතර චිත්තවේගීය අපහසුතාවයක් ඇති කරයි නම්, මේ සම්බන්ධයෙන් විශේෂඥයෙකුගෙන් මග පෙන්වීමක් ලබා ගැනීම වැදගත් වේ
